PL 2051/2025 Monitorado

Cavalo de Troia digital

Ver Ementa Oficial do Projeto
Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir disciplinas específicas de inteligência artificial, programação e cibersegurança no currículo do ensino médio.

No que isso impacta a sua vida?

Ao impor disciplinas de IA, programação e cibersegurança sem garantir infraestrutura, formação docente e conectividade, o projeto aprofunda desigualdades: escolas ricas terão laboratórios de ponta, enquanto periferias ficarão com aulas teóricas vazias. Além disso, a ênfase tecnicista reduz espaço para humanidades e pensamento crítico, formando mão de obra dócil para grandes empresas, enquanto a 'cibersegurança' pode servir de porta para vigilância e criminalização da juventude pobre.

Resumo gerado por Inteligência Artificial

Autores da Proposição

-2 pts

A quem interessa este projeto?

Grandes corporações de tecnologia (como Google, Microsoft e startups de edtech), que lucram com venda de plataformas, equipamentos e treinamentos; conglomerados educacionais privados, que terão vantagem competitiva; e parlamentares ligados ao lobby da 'educação 4.0', interessados em precarizar o ensino público e terceirizar currículos.

Status Atual

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📍 Local: SF

Quem decide agora?

Estes são os parlamentares que estão com o projeto na mesa.

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